简心自己对去哪个国家去留学比较好，也没什么概念，因为她也从来没去过。她相信父亲帮她选择的不会有错，所以就爽快地回答：“好的，那我就去德国留学。”回答得很干脆利落，从那一刻起，简心内心很明朗。从此以后，她的人生轨迹将发生天翻地覆的变化，这是一个重大的人生转折点，虽然那个时候她才16岁，这点她很清楚。

简心的母亲不是很赞同这个决定。她的母亲是一个传统的家庭妇女，她善良、端庄、严格，出生于一个当地干部家庭。因为家庭教育的严苛，使得简心的母亲养成了谨慎细心的性格，在简心小时候的印象中，她的妈妈表情经常很严肃，不经常笑，对孩子的教育也比较严厉。所以简心小的时候，内心有点怕她妈妈，做事尽量小心翼翼，不惹妈妈不开心。长大后，简心慢慢理解了做妈妈的不容易，丈夫常年为了事业出差在外，她一个女人要照顾家庭，照顾两个孩子，还要兼顾工作，生活的辛苦与不易让简心的妈妈变得有些焦虑与情绪波动大，所以才会不苟言笑。小的时候，简心不懂，她不理解，为什么自己的母亲时常一脸严肃、有点凶凶的样子。她的母亲也是很细心会照顾人的，她把两个孩子的生活起居照顾得妥妥当当，孝敬公婆，是一个典型的牺牲自我的贤妻良母。她的母亲有懦弱与内向的一面，她对新观念的接受很保守，不喜欢轻易改变，也惧怕未知，喜欢待在自己熟悉的环境中。简心完全没有遗传到母亲的这种性格，而是和她的父亲一样，喜欢迎接挑战，对未知、不熟悉的事物与环境充满了无限的好奇心。所以当简心的父亲提议，打算送她出国留学，她的母亲很反对，不同意让她出国，说：“女儿还小，怕她一个人在异国他乡不适应，被人欺负；再者，也是考虑经济原因，因为有两个孩子，怕经济负担太重，出国费用太大了。简心是女儿，留在父母身边好一点，简阳是男孩，男儿志在四方，如果经济条件有限，让男孩接受高等的教育会更好点。”简心的内心有一丝痛楚，知道了妈妈的想法后，一方面她很理解妈妈的顾虑，担心女儿在外不安全，是每个做父母所操心的事情。但第二点原因是简心坚决不同意也不接受的，她感到了不公平，因为在她的内心深处，她有很强的自尊心与不甘落后于男孩的野心，并且她从来也不觉得“女孩不如男孩，女孩没有男孩优秀”，所以母亲这种传统的观念无法得到她的认可。但在那个年代的中国，很多传统的父母都会有简心母亲的这种思想，这种传统思想是根深蒂固的。

决定权始终掌握在简心的手中，因为她的父亲尊重她的决定，不论她的母亲有多么不赞同。父亲希望她成才，为她提供更好发展平台的机会，无论是男孩还是女孩。她很感恩父亲的开明与宽广的格局。一旦做出这个重大决定，她的父亲就立刻着手办理出国留学的相关事项。他不是内行，还有很多企业的事务需要他处理，所以为了节省精力与时间，她的父亲联系了当地的一个中介机构，全权负责这件事情。简心还是和往常一样，寄宿在那个重点高中，每天认真上课做笔记，日子过得紧张又充实，她的心里没有畅想太多以后的事情，而是专注于当下，专注于眼下应该要做的事情。她也没有把父亲跟她谈的出国读书的想法告诉周围的同学，甚至连最好的朋友也没提过，可能她也不确定，这件事情是不是真的能办成，因为在2001年，出国留学还是很罕见的，特别在他们那样的小地方。

生活没有任何波澜，过得平静而又祥和，简心因为学习压力太大，缺乏身体锻炼，病倒了，她被父母接到学校附近的小医院挂水。她躺在床上，看着输液管里的盐水一滴滴往下流，看着母亲像一只辛勤的小蜜蜂忙里忙外，给她倒温水、切水果，嘴里还时常嘱咐着：“学习不要太辛苦了，一定要注意身体，自己照顾好自己，父母不可能永远在你身边，你一定要学会爱护自己的身体，这样妈妈才放心。”简心知道，妈妈很爱她，虽然她不会用言语表达出来，中国人都很含蓄，不愿意赤裸裸地表达“爸爸妈妈爱你，很爱你”诸如此类的话，但简心能感觉到母亲的无微不至，正是关爱她的表现。她的眼角有点湿润，鼻翼一阵酸楚，内心很想对妈妈说：妈妈，我爱你，感谢你对我的养育之恩，但她也说不出口，不知道为什么。她静静地凝视着窗外，听着清脆的鸟叫声，就这么静静地躺着，闭目养神。

挂了一两天盐水，简心感觉到身体明显好多了，就又回到了学校，投入紧张的高中生活中。日子在一天天悄无声息地过去，突然有一天，简心的父亲说：“简心，爸爸带你去一个办理出国留学的中介机构，你去选一下学校。”简心满心好奇和遐想，就跟着父母去了。那个中介机构就在本市的一个高中里面，很不起眼，就两间房间，里面有三五个工作人员，虽然小小的，但里面的布置和摆设都很精致，地上还铺着很舒服的灰色地毯。进入室内后，有一位年轻的男子热情地接待了他们，眉飞色舞地介绍留学国家的情况。简心也没怎么仔细听他的介绍，而是一直盯着一个资料架，上面有各种手册与学校资料。她很想阅读一下里面的内容，但又不好意思去拿着看，就默默地听着大人们之间交谈，但事后，她记不起任何谈话的内容。那段时间，她的思绪不知道飞向了何方。过了大约一两个小时，交谈完毕，那位男子递给父母一本学校介绍手册，里面有上百所私立寄宿制学校的介绍书，主要是英国、德国与瑞士的学校。简心大致翻阅了一下，随意看了里面几所学校的简短精练的介绍，就被图中的画面深深吸引了：那里的学生有各种各样的户外运动与兴趣爱好课，有骑马、足球、篮球、帆船等，名目繁多。这和她从小到大接受的传统的中国式教育截然不同。她还发现，国外的这些学校特别注重多国语言的教学，每所学校有4到5种可供选择的语言，例如英语、德语、西班牙语、法语、拉丁文。其他的语种，简心都听过，她心里想：“这个拉丁文是什么东西，还有这种语言，属于哪个国家呢？”她自言自语，而后跟着父母离开了那个中介机构。

过了段时日，有一天，简心和其他同学一样，正在教室里认真专心地听老师上课，突然窗口出现两张熟悉的脸孔，一开始她不敢往窗外张望，怕老师发现她上课不专注指责她，后来才听到有些同学在窃窃私语，她转去往窗外一看，才知道她的父母来了，这是第一次她看到父母出现在她的学校。教室的同学带着惊讶的表情，都在猜测，会发生什么事情。紧张的高中生活，使得学生对窗外的一丁点风吹草动都显得格外感兴趣，估计是整天闷头读书，觉得枯燥乏味，了无生趣，非常渴望外面的世界。简心跟老师请了假，跟着父母一起去了校长办公室。父母轻轻地敲了校长办公室的门，听到一声“请进”，然后简心就跟在父母的身后第一次踏入校长办公室，她没有仔细地观察室内的摆设，而是听大人们在讨论一些事情，只听到父母开门见山地说：“你好，校长，不好意思，我们准备在明年初就把孩子送去德国读书了，现在是来办理一下退学手续的。”校长听后，沉思了片刻，查了一下简心的学习档案，彬彬有礼地说：“你家女儿的学习成绩很不错，她又在外语特招班，我们学校是这儿最好的高中，她考一个国内的名校，应该不成问题。如果高考发挥失误，到时候读完高中，你们再送她出国也不晚。”简心的父亲礼貌地说：“谢谢校长的建议，我们还是决定让她现在出国了，在德国重新开始读高中，参加那边的大学入学考试。”

这是简心他们家庭内部一致达成的决定，如果学生要退学，校长也不好反对，只是他觉得有些可惜，再苦一年半就可以参加国内的高考了。就这样，简心的父母帮她办理了退学手续。她回到教室，一颗心再也按捺不住了，老师说的什么话，她也听不进去了，只看到老师的嘴唇在一动一动，她的心思早就飞到窗外去了，有点遐想联翩，至于她究竟具体想了些什么，她自己也不清楚。简心的内心既有即将探索未知与新鲜事物的喜悦之感，也有些许伤感，因为她知道，在不久的将来，她便要离开这个熟悉的环境，离开父母亲人与好友，去一个完全陌生的国度，没有一个认识的人，并且会有很大的沟通障碍，她一个人如何克服所有的困难，她的内心没有任何答案。她只是坚信一点：我要走出去，去看看外面的世界，不论将来会发生什么，不论有多困难，我都不会害怕，也不会过多地去想象未来可能会出现的问题。这是她与生俱来的勇气，她的母亲经常说她有个粗大胆，可能就是指的这方面，简心不会去细致地猜测未来会出现的各类困难或问题，而是通过自己的直觉与全局的判断力，选择一个大方向，然后勇往直前，冲锋陷阵，至于会出现什么特殊状况，实际出现的时候再一一解决。因为世间的万事万物是在不断地发展与变化之中的，人不可能精准地预测未来出现的所有可能性，患得患失、瞻前顾后，还不如确定好大方向，先去做了再说，之后根据具体状况再做出不断调整或修正，这样是最省时省力的，也不会容易把好的机会白白错过，因为考虑的时间太长久。

一切如常，简心在学校里，最喜欢的课是体育自由活动课，因为终于不用紧绷神经，可以自己放松一下了，她有时会和好友在操场散步，走几圈，畅谈一些对未来的想法或八卦一下周围的人和事，有时也会自己一个人躲在宿舍，煮泡面吃，虽然她知道泡面没有营养，但还是忍不住泡面的美味，Q弹Q弹的，很爽口，省时又不费力，高中紧张的学习生活让她懂得了时间规划的重要性。一个人吃着香喷喷的泡面，觉得好幸福，虽然那种幸福是那么渺小，但对她而言，那个时刻能得到片刻的休息，已经是很满足了。在越小的年纪，物质越匮乏的年代，人的欲望越容易得到满足，人貌似越会有幸福感。当经济快速发展，人获得很多物质上的满足，人却越来越缺乏满足感了，因为欲望难填，得到了越多，要求越高，可能幸福感会越低。她是一个花季的少女，对未来的生活充满了无尽的憧憬与希望，就算眼前的读书生活再苦再累，她也觉得值得，因为她的眼里充满了希望的曙光，因为她觉得每天的努力会让自己越来越进步，达到一个一个自己设定的人生目标，而这所有努力的过程都是值得的。