论学习素养对学习成果的提升(2 / 2)青问大地
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③次生[仿原生]环境
④其他类学科的带动
⑤自我对抗,自我辩证
⑥仿学科类思考回路于生活中应用
⑦仿学科类思考回路于跨学科领域
⑧学科实践
⑨情感——学科关联[慎用]
⑩与他人良性对抗与辩证
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