高数老师扶着名单，打个勾，大叫一声：“肖东！”

大熊埋脑袋趴桌上，左手竖直高举，浑厚男低音：“到！”

老师点点头，肖东从不缺课，打个勾。

“大熊！”

他站起：“老师我来了！”

“你就是逗，这么隆重干嘛？”老师扶扶眼镜。

“您是我的偶像！”

“小心抓你挂科！没一道题解得完整。怎么不向肖东学习？”

大熊赶紧坐下。

隔壁一位男生胳膊肘捅捅他：“队长呢？”

“大操场跑步。”

一位女生转过头，马尾辫甩在大熊脸上。

“为了跑步不上课？不是他的风格呀！”

“别吵，下课再说。认真听讲，好好学习天天向上。”

同学们微笑。

老师的粉笔头撞击在黑板上，咚咚！

“都打起精神来。你们不是普通农民，是新时代高素质农民。种稻子种菜养花栽树就不要用上高数了？好，咱们先理论理论。认为高数用得上的举手？”

一百多个脑袋上面只有天花板和日光灯管。

“好，全都反对是吧！推荐一个代表来讲道理。”

大熊站起：“我来。”

“来得好。听说你科科优秀就是高数垃圾。说，为什么用不上高数？”

“挑水施肥，插秧割稻，要么机械要么人工，高数何用？”

“为什么还有人吃不饱就是粮食产量不够，人工太贵效率底下就用机械。可是机械也要用人开。以后，机械全自动，不用人开，田间地头看不到一个挥汗如雨的人！”

噢，神奇，同学们兴趣上来，竖起耳朵。

“以后的机械上都安装了电脑，指挥传动系统自动运转。”

“请问老师，看得到方向吗？”

“雷达扫描转化成地图，自动输进电脑，电脑自动编程按程序走。请问这个过程要不要用到高数？”

电脑硬件软件都大大的用上高数逻辑，同学们懂。

大熊响亮回答：“要！可是我们重点的遗传育种就不要。”

“好，让你彻底看到光明。现在遗传育种是不是要用很长的时间？有时甚至几代人。”

小脑袋们猛点，青春都耗没了呀！

“我们是不是可以深度思考：种子里面的DNA遗传片段都是原子分子组成，搞清楚它们的运行规律，是不是更容易有目的有方向的重新组合DNA？”

噢，很深刻啊，新颖，小脑袋们又点头。

“原子分子由更小的质子夸克等粒子组成，这些粒子是量子态。量子的运行规律遵循测不准原理，一切都是概率。那么请问，研究概率要不要用到高数！”

掷地有声，毋庸置疑，张三丰一掌雷霆万钧。

大熊眼睛发亮：“要！”