众所周知，性格但凡带点儿中二，都会觉得自己能够拯救众生。所以此刻的夏昔，人坐在最前排一个学生前边，精神却已经飞到了外太空，将这几次穿越的意义美化为了：是来让妈妈不那么遗憾的。

比如被鸭子咬的疤，和没有见到外公的最后一面，剩下的暂时还没品出来。

“朝哥呀，别怪我轻举妄动啊，以我的脑子，暂时只能想到这一层了。”

“不过，按理说第一张照片是我修复的，所以我自己穿越，第二次是和夏朝一起修复的所以我们一起穿越了，第三张只是以JPG文档的形式，存在我们彼此的电脑里，我就过来了？那夏朝过来了吗？来了的话在会哪里呢？”

夏昔想得入神，直到被人摇了几下，才拢好思绪看向来人。

“南竹呀，有什么事吗？”夏昔绽开大大的笑。

虽然南竹很怀疑夏昔的专业度，但还是规规矩矩地问了题目再离开。

自习期间，南竹主动来问过好几次题目。

“真不愧是我妈，这么爱学习。”夏昔怀着这样的心情回到办公室。

林老师正在翻上个学期的期末成绩，按压睛明穴的速度肉眼可见的快。

“林老师，我回来啦！您在干什么呀？”

“看以往班上的成绩，你也过来看看。”

“好。”夏昔想南竹的成绩肯定很好，站稳后定睛一看，真好，稳定的倒数。夏昔此刻内心很凌乱，如此自主爱学习的人，怎么会成绩不好呢？难道，是缺乏正确的学习方式？

“你看一下，心里有个底，平时把最后几名抓得紧一点。”

“好的。”夏昔接过单子回到自己的办公位，根据穿越前旁听来的的管理学知识，给学生们的成绩做了优劣分析，这个班……几乎是理科全灭。

全灭也行，都选文呗。

然后，夏昔发动自己的嘴甜绝技，从其他各班老师处讨来了各班的成绩册。不看不知道，一看吓一跳，原来理科不好是普遍现象。

“夏老师，在看什么？”苏老走近夏昔。

“看成绩册。”

“这么厚？”

“高一年级的。”

“咱们学校为什么理科这么差？”

“不知道。”

“不知道？没了？没有什么建设性的建议？”

“没有，这不是我们一个学校的问题，是整个和枫的问题，大家都这样。”

“所以就放弃了？”

“我们能选的本来就不多。”

“嗯。”

“还记得生境廊道吗？”

“藏羚羊。”

“理科不好这个问题，可以被扩大到整个省，那你知道为什么没有人解决这个问题吗？”

“因为，为什么呢……”作为一个三十多年后的人，怎么会了解今天的时政呢？

“我想，应该是要一个一个地方慢慢变好起来，暂时没到我们这里。”苏老师说话时眼睛总是亮亮的，是镜框都无法遮盖的明亮。突然有一刻，那双眼睛好眼熟。“就像你说的，‘或者，是在不久后的青藏。’”

“走！”

“干嘛？”

“先解决脚下的一亩三分地。”