再一看成绩单，实验中学的马主任，心情颇为郁闷，他捶胸顿足：“哎呀，你说说，第六名、第七名，都是咱们学校出来的，要是没有这个石头里蹦出来的第五名，咱们实验，不就实打实地压过其他三所学校了吗？！多好的机会！”

这边有人忧愁愤恨、懊悔不已，自然四中那边就是一派喜出望外的景象了。

顶着张灭绝师太似的黑脸的邓主任，铁树开花般地露出真心的笑容，喜气洋洋地问下属：“消息核准过了吗？四中当真有人进了前十名！！！”

下属心中无奈地第n次点头示意，邓主任心满意足地接着说：“大好事！立刻把高一六个班的班主任全给我召集来，加班，开会！”

徐悠成绩好的事，在四中算不得什么新闻，毕竟，算上入学测试，她一向名列前茅，而且，随着课程的推进，老师们愈发感受到，这个孩子，基础扎实的很，不是昙花一现的浮灵，而是少年里最难得的稳重人。

因此，他们对徐悠再此取得年纪头名的事，没什么好惊讶的。

但是，谁能想到，徐悠居然与四中的第二名拉开足足30分的差距，而且多是出在附加题的优势之上。

她的试卷被各位老师传阅，理科班的，各个暗恨当初手慢没抢到好学生，而文科班的，则把这份羡慕摆在了明面上：“邓主任，您看看，这历史和政治也是附加题满分啊！要是……说不准，咱们四中也能出状元了！”

护犊子的张老师可不会沉默：“这话可不能这么说！在我们三班，照样没问题，主任，分科的事情，必须要听学生自己的意见，不能因为学校的需要，随便干涉人家”