跟我问话的当天她就去找了黄启月，她红着脸带着激动的笑脸，走到黄启月身边，猫腰跟他说了一句什么话后，俩人就一起走出了教室。

两三分钟后，黄启月先回到了教室，一两分钟后，高韵也走进了教室，她的脸成了酱红色，脸上带着无限的尴尬。她坐回到自己的座位上就一直低着头，没有着急跟我“汇报”战果，以我们一年多的朝夕相处后我对她的了解来看，她又失败了。

我也没有着急地主动去问她。直到晚饭的路上，我看她样子已经没那么紧绷了，我故作随意的问了句“咋样？”

“他说他高中不谈恋爱。”说完后她耸了耸肩膀，摇了摇头。就没有想再多说些什么的意思了。

我得到了答案，也没有继续追问细节，我觉得如果她想要说的话以后也许会主动跟我说，在眼前这种情况下我一般不敢强行去追根问底，因为我觉得我不太擅长应对尴尬的局面。

后来我们也再没有提到过这件事，她不再去跟黄启月借书看，我们的生活学习很快就又回归到了平常状态。

高二的学习氛围比高一浓烈很多，学习一直都是高中生的主线任务，年级越高任务难度越大，学习以外的其他事再大也都只能算作是分支任务。自从分了文理后，我学习成绩的排名也渐渐有了提升，在那样的学习氛围下，即使你不是特别主动的好学生，也会被大氛围带动着去学习。

一天中午的饭后，大家都回到了教室，开始了“午休”，所谓午休，一部分人还是在学习，也有部分人会趴桌子上睡觉。（午休时学校不允许学生们像平常课间那样随意乱窜，学校将各个班的班委组成一个纪律委员会，每天中午都有纪律委员会的会员按值班表进行巡查，当值会员会拿个夹着记录表的写字夹板，挨楼层进行“巡视”，楼道里除巡查的纪律委员外（拿着夹板的学生），其余随意行走的学生（没拿夹板的学生）会被巡视人员叫住并询问“为何随意走动”（“上厕所”是个很好的不会被扣分回答），纪律委员们还会扒在教室门上的玻璃窗处往教室里看，有在教室里随意走动或打闹喧哗的也会被登记到巡视记录表上），那天午休我趴了一会儿总睡不着，就坐了起来，拿起语文书，找到了一篇文言文来读，读的是那篇“孔雀东南飞”，本以为看一会儿晦涩的文言文会激发困意，没成想却是越读越气愤越读越激动，我被文中刘兰芝的公婆气到眉头紧锁、捶桌顿足，读完后甚至破天荒头一遭主动提起笔来讨伐这一对狠心的老人。

正当我在笔记本上奋笔疾书之时，偶然间抬了一下头，那么巧，正好看见关着的教室门的玻璃窗上一颗人头正在扫视着我们教室，细看之下竟然是张曼迪，我俩对视了一下后，我悄悄的起身走出去跟她说话。

“今天轮到你检查啊？”我一出门就问她道。

“对啊，我之前每周值班时看你都是在睡觉，今天怎么这么难得，竟然在学习。”她假装嘲笑般的说道。

“我也是没想到，我读了那个孔雀东南飞后，气死我了，我在写日记骂那俩老东西。”我回想起文章内容，气愤的说道。

“哈哈哈哈，你都气的说脏话了。不错不错，有感而发才是读进去了，那你快回去继续写吧，别一会儿被老师看见了就不好了。我今天晚上下晚自习后去你们宿舍找你们说话啊。”她说道。

“行，那我回去了，你继续查吧，可别扣我们班分儿啊。”见她点了点头，我就回到座位上继续笔伐俩个老东西去了。