沈静与陈芳没有见过面，张子丰生前与她网上聊天，两人非常默契地从不谈双方家庭情况，她只是在接诊时偶而听过病人说起陈芳的一些陈年旧事，知道是一个长得很美又温柔体贴的女人。

但陈芳倒是知道沈静的，这并不奇怪，原因简单明了：一是沈静的医生职业和精湛的医疗技术，二是多才多艺，每逢科研院举办年节文艺晚会，沈静都在必邀之列，演出的歌舞节目，让人目赏耳悦，心灵陶醉。陈芳知不知道自己的老公与沈静有无暧昧关系，外人无从知道。陈芳是一个善良的女人，不喜欢惹事丶更不喜搬弄是非，自己只知道恪守本份，没有根据的事从不妄加猜测而疑神疑鬼。

两人坐在同一张石椅上，谈了许多时候的话，越谈越感亲切，两人都不自觉地向对方靠近，最后手牵着手一同到医院。沈静为张子丰女儿开了调经的药，亲自到药房取了三付，交给陈芳。陈芳要走，她陪着出来，一直送到医院门前大路上，两人才拥抱告别。

走出医院的时候，陈芳突然问沈静，林林老师是不是她的爱人？沈静点头，陈芳笑道：“眉眉说她们语文老师生病，上个礼拜有一个清清瘦瘦的老师来代课，他介绍自己叫林林，课讲得真吸引人，旁征博引，看似扯得远丶撒得广，但万变不离其宗，处处都归结到文章的主题和如何表现主题上，扩展了学生的视野和思路，丰富了学习的内容和相关知识，全班没有人不佩服崇拜。他讲课用语幽默风趣丶娓娓动听，而写在黑板上的字更是一等一的漂亮，连班上捣蛋鬼王小澜也看得两眼发直，下课后竟主动到林林老师面前鞠躬致意：感谢老师，您让学生懂得什么才是优秀。”陈芳口中的“眉眉”是她的女儿张眉。

陈芳没有心计，想到什么就说什么，从不设防。她总认为自己不害人，别人也不会加害于自己。在出来的路上告诉沈静，她们娘儿仨经济上没有问题，科研院对她们非常照顾，张子丰死后，除按因公殉职的最高标准发放一定的抚恤金外，还加发了相当可观的一笔钱，作为两个孩子的教育经费。

沈静听了之后非常欣慰，张子丰死后如果地下有知也可瞑目，不

必再为妻儿生活担心。在回医院的路上，沈静饶有兴趣地回味陈芳转述女儿张眉对林林的评价，这让她初步了解了丈夫的一些工作情况，虽然是间接的。先前在诊疗室也听到过许多患者当她面夸奖林林，但那时对有关丈夫的事根本提不起兴趣，所以听了也白听。

陈芳女儿说到的王小澜，沈静知道这是她科室一位护士的宝贝儿子，这位护士常在她面前抱怨数落自己家的孩子调皮捣蛋，大人都对他毫无办法，骂不得更打不得，不好好学习，成绩一塌糊涂，说到伤心处往往还流眼泪。林林给护士孩子班里上了几节课，就让他幡然醒悟做出那番举动丶说出那番话来？这也太夸张了一些吧。如果王小澜从今往后真能改过自新，勤奋向学，这说明她丈夫创造了奇迹。他能够创造奇迹吗？

沈静回到她的诊室，刚坐下来，王小澜的母亲就欢天喜地跑进来拉着她的手说：“沈主任，谢谢林老师，他在我儿子班上代人上了几节课，我儿子就像变了一个人似的。放学回来不是练书法就是读书，他爸爸问他怎么不到外面胡闹去？他只是笑笑，依然写字或看书。他爸爸又问，初中三年级了、马上要中考，怎么不抓紧学习功课？现在哪有多余时间练字和看课外书呀！儿子回答功课全在学校完成了，回家就得抓点滴时间看看文史哲方面的书，林林老师说，读史知古今，读哲学明事理，读文学陶冶情操丶净化心灵。”

护士停了片刻，又说她昨天去学校开家长会，班主任见到她喜笑颜开，在会上一个劲表扬她儿子，说王小澜进步非常大，各科预考成绩已进入班级前五名，在全年级五个毕业班总排名里排名第十六名，学校经研究决定授予她儿子学习进步标兵，号召全校学生开展学习王小澜活动……

王小澜母亲听到有人叫她，便停嘴没有再说下去，临走之际再次拉着沈静的手说感激的话，她和她老公周六会带着孩子去看望林老师，当面表示感谢。

护士走后，诊室内静了下来，沈静心中波澜起伏，她万万没有想到她丈夫有这般能耐，过去许多关于林林的传言原来都是真的，只是当时她不在意。她想起王兰院长常常劝她对林林要好生以待的话，说他是一个优秀的男人，说他是她所见男人中不可多得的人，雍容典雅的气质，善良正直的心地，低调不张狂的性格，忍辱负重的精神，这些不是一般人所能具备的。她当时听不进去，也很不以为然。

想起这些过往，沈静非常不自在，在内心中有自责丶有愧疚，与这样的男人共处同一个屋檐下近二十年，竟不知道他是一个怎样的一个人。张子丰又如何？为什么厚彼而薄此？愚蠢的偏见丶无知的傲慢丶荒唐的冷漠！她这些年来，到底怎么了？

沈静又想起了她的两个孩子，人人都说他们是天才少年丶少年天才，而作为母亲的她，不仅没有感到欣喜和引以为傲，反而嫌弃厌恶，认为他们只是满足生理需求的附属品而非爱的结晶，这自然是她不爱不喜欢林林的延伸，俗语说“爱屋及乌”，此“屋”不喜爱，何从及“乌”！

诊室门外杂乱的脚步声打断了沈静的冥想，许多患者陆续走了进来，异口同声：“沈主任的病痊愈了，这就好这就好！谢天谢地！”