接下来是 A 市的高中，他们学校的财力十分雄厚，背后也有军方背景。这所学校拥有着最先进的训练设施和资源，为学生们提供了得天独厚的条件。宽敞明亮的训练场馆，配备了各种高科技的训练设备，让学生们能够进行最科学、最有效的训练。

学校不惜重金聘请顶尖的教练和专家，为学生们量身定制个性化的训练方案。在课程设置上，他们不仅注重传统的学术知识，更将军事理论和实践纳入教学体系。学生们经常参加由军方组织的特训活动，与真正的军人一同生活、训练，亲身体验战场的残酷和紧张。

在斩杀异兽的实战中，学生们积累了丰富的经验。他们学会了如何在危险的环境中迅速做出反应，如何运用自身的技能和智慧战胜强大的敌人。这些经历让他们在比赛中展现出了超越同龄人的成熟和果断。当他们踏入赛场时，身上散发着一种自信和从容的气质，仿佛任何困难都无法阻挡他们前进的步伐。

最后一所也是竞争压力最大的一所，D 市第一高中，这所学校属于百年老校，拥有着深厚的历史底蕴和文化传承。在漫长的岁月中，学校积累了大量珍贵的资源和独特的功法。

这些资源不仅仅是物质上的财富，更是智慧和经验的结晶。学校的图书馆里珍藏着无数古老的典籍和秘籍，其中蕴含着前人的智慧和修炼心得。而那些独特的功法，经过数代人的传承和改进，已经成为了学校的瑰宝，是有钱也得不到的。

在教学方面，D 市第一高中拥有一支资深的教师队伍，他们对这些资源和功法了如指掌，能够因材施教，将学生的潜力发挥到极致。学校注重培养学生的根基和内在修为，让他们在修炼的道路上走得更加稳健。

从这所学校教导出来的学生实力自然可想而知。他们在赛场上往往能够施展出令人惊叹的技艺和强大的实力。他们的功法独特而精妙，让人难以捉摸。而且，由于学校注重培养学生的综合素质，他们在应对各种挑战时都能游刃有余，展现出非凡的智慧和应变能力。

苏雅诗老师深知京都第一高中将要面对的是如此强大的对手，心中难免担忧。她担心学生们因为之前一个月的刻苦修炼而产生轻敌的情绪，也担心他们在面对这些实力强劲的对手时会因为压力过大而发挥失常。然而，她也明白，这是一次难得的挑战和机遇，只有在与强者的较量中，学生们才能更快地成长和进步。

此时，京都第一高中的火箭班众人还沉浸在对自己实力的自信中。他们还没有完全意识到即将到来的严峻考验，依然充满了斗志和热情。但随着比赛的临近，他们也逐渐开始了解对手的情况，心中的那份轻松逐渐被紧张和谨慎所取代。

在接下来的日子里，苏雅诗老师更加用心地制定战术，针对每一个对手的特点进行详细的分析和研究。她希望能够在有限的时间里，让学生们做好最充分的准备，迎接即将到来的激烈战斗。而火箭班的同学们也收起了轻视之心，全身心地投入到最后的冲刺训练中，为即将到来的比赛拼尽全力。

新一轮的比赛很快就开始了，能进入到前 200 的学校都非等闲之辈。

A 组的战斗刚一开始，就呈现出极为激烈的态势。赛场上，选手们各展神通，功法绚烂，战斗场面惊心动魄。

有的选手周身环绕着熊熊烈焰，手中挥舞着火焰凝聚而成的长剑，每一次攻击都带着炙热的高温，仿佛能将空气点燃。而他的对手则操控着狂风，形成一道道凌厉的风刃，与火焰长剑激烈碰撞，发出震耳欲聋的声响。

另一位选手双手舞动，无数冰刺从地面突兀而出，直刺向对面的敌人。而敌人迅速跳跃躲避，同时施展出神秘的符咒，符咒化作一道道金光，冲向冰刺的操控者。

还有的选手身形如鬼魅，瞬间移动到对手身后，发起致命一击。但对手反应极快，转身用护盾抵挡，同时释放出强大的电流，将攻击者击退。

整个赛场光芒闪烁，各种元素力量交织在一起，让人目不暇接。

从功法和战斗实力来说，苏雅诗感觉到了前所未有的压力。她站在场边，双手紧紧握成拳头，指甲几乎嵌进了掌心。她的眼神充满了紧张和忧虑，一刻也不敢从赛场上移开。

她的心跳急速加快，仿佛要从胸口蹦出来一般。额头上的汗珠不断滚落，顺着脸颊流淌，她却无暇去擦拭。

苏雅诗的嘴唇微微颤抖，不停地喃喃自语：“这实力也太强了，我们的学生能应对得了吗？”每看到一个强大的对手展现出惊人的功法和战斗技巧，她的心就会往下沉一分。

尽管对自己的学生充满自信，但她还是忍不住担忧。她担心学生们在这样激烈残酷的战斗中会受伤，担心他们会因为对手的强大而失去信心，更担心他们会因为一时的失误而错失晋级的机会。