返回第六章 放学后(2 / 2)在充满灵力的世界当猴子首页

方天赐只是草草地回复:“还好,就跟以前一样,只不过灵力测试中,我的灵力量稍微有些少。”

方宇平略带苦笑地说:“啊,是这样吗,没事,灵力量说明不了一切,咱没必要一定要去当灵师,你看你老爸这么多年不也过得很好吗!”而方宇平心里想的是:“还好没有被别人发现,终于蒙混过关了,可算松了一口气。”

方天赐询问父亲,能否给他弄一个带有灵力的手套。方宇平也只是简单回应可以,也没有询问原因。

然后,方天赐便低头沉思起来:“班上大部分同学是拥有灵术或灵兽的,但不清楚具体是什么,看来必须以后找点门道来获取情报了。间滕真的灵术真的过于棘手,理论上他的灵术可以是没有上限的,只要他储存的灵兽越多,能打败他的概率越小,也不能确定其中会不会有等级在S级的灵兽,而且万一其中有能开启心象的灵兽,那就更为棘手了。所以,要制定严密的针对方案。”

很快,二人就回到了家,母亲廖梅在厨房烧晚饭,姐姐廖晓晴还在高中上晚自习。廖梅让方宇平来厨房帮忙,让方天赐先去房间写作业。

方天赐回到房间,将东西放到桌子旁边,然后坐到椅子上,背靠椅子,抬头闭目,回想着一天的课程内容。十五分钟后,方天赐才回想完并拿出作业,由于开学第一天,作业基本不多,所以很快就写完了。随后,方天赐就在房间里进行日常的训练,从双手倒立俯卧撑、举哑铃的力量练习,到将一把弹珠扔向天花板然后用双手一颗颗在空中接住的敏捷练习,最后到用“开山”来进行的武器技巧练习(之前都是拿木棍练习),每一项练习的长年累月的坚持才铸造出这么一副完美的肉体。但是,与之相对的是,方天赐的人际关系极少,除了与亲戚和父母的朋友的关系,就没有什么自己的朋友,也就养成了孤僻、冷漠的性格,小时候曾因为身体原因,被别人称为“怪人”,不过有父母的安慰,才没走上歧途。

在日常练习结束之后,方天赐就上网去了解“天予灵缚”的信息,看看有没有解决的方法。半个小时过去了,除了在网上找到几个“天予灵缚”的例子,方天赐就只找到关于“天予灵缚”的介绍,完全没有解决的方法,不过,奇怪的是,其他的“天予灵缚”要么是灵力少、体能强;要么是灵力多、范围广、身体残疾,像自己这种一点灵力都没有的例子是一个也没有。

方天赐抬起手,看着其不被空气中的灵力接触,感叹:“为什么老天要强制给自己缔结束缚?为什么不让自己像普通人一样过下去?”无论方天赐怎么抱怨,也改变不了这个出生就已成定局的事实,他只能努力融入社会,不与灵力相关的事情缠上一段关系。

之后,母亲廖梅喊方天赐出来吃饭,方天赐才打断思绪出去了。

廖梅询问着方天赐在学校的情况,方天赐也不想母亲担心,就说谎自己在学校很好,同学们也很热情。廖梅听到这,也是松了口气。

在经过饭桌上的温馨时刻后,廖梅让方天赐自己洗完澡后,收拾收拾明天上课的东西,然后睡觉,姐姐廖晓晴晚自习要到晚上十点后才结束。

方天赐也是简单回复一个“哦”,之后便去做自己的事了。洗完澡后,方天赐就回房间收拾东西,收拾东西过程中,方天赐也将记载情报的本子放了进去,以便在学校有情报能及时记录下来。

这样,开学的第一天就结束了,不知道以后会有什么事情会发生在方天赐的身上......