其实他感觉自己把公式记得很牢靠，但就是不知道用哪个，也不知道从哪儿下手。

最后，他的办法是慢慢琢磨，使劲回想自己这段时间学过的公式，感觉哪个更像一些，就试着套用哪个，看看能不能找到门道。

虽然慢，准确率也低，但是多做了几套题后，他感觉自己好像也能找到些规律。

比如说，某一类的题型，或者题目给出某些条件后，就应该想起某个知识点。

总结了几十道题后，他感觉好像数学也不是那么难了，甚至做题速度和正确率也都提上去不少。

一套120分的试卷，经过他十天的刻苦学习，此刻已经从以前的二三十分提到现在的70分以上。

老师都说，书读百遍其义自见，现在看来做题也是一样。

他昨天把自己总结的思路说给宫凯凤听，想咨询一下宫凯凤的意见，结果宫凯凤一番话下来直接把他的热情给彻底浇灭。

“不知道啊，同一种类型的题，我做一遍基本就熟练了。”

“遇到一样的题，一下子就反应过来了。”

“每次的压轴题无非也就是多几条辅助线，至于辅助线怎么画……其实我真的说不明白，反正我脑子里很多想法，我立马就能感觉这个方法对。”

昨天听完，何宇就已经断了和他交流的想法，一门心思咨询小林老师。

“一般来说，数学考试，班上会有超过十个不及格的吗？”

一旁的林心雅想了想，最后缓缓点头，说：“差不多这个数。”

“要是题难的话，可能会有接近二十个不及格的。”

“你要是数学能考好的话，提排名很快的！”

何宇放心地点点头。

初一的数学知识他准备再花十天巩固加深印象，打好基础，题目做的熟练些。

毕竟很多初二的题目，其实要用到初一的知识点，因为以前学过，所以初二的老师不会再提。

这几天他通过做题也感觉出来了，数学题解题步骤环环相扣，一些条件搭配在一起甚至算得上美妙。

这种情况下，如果基础不牢固，从第一步就走偏了方向，那就真的像宫凯凤说的那样，闷着头往陷阱里走了。

一个月的时间他要求也不高，能把数学成绩稳定在80分，对他来说已经足够了。

毕竟考试是语数外和史生政物化一共九门课，全把时间投入到数学上，只会让其他科目的成绩变得难看，远达不到他想要的效果。

下定决心后，他也暗暗鼓励自己，一定可以。

半小时后，两人骑着车抵达校门口。

望着熟悉的学校大门和校训，何宇有些激动。

学校对他来说就像是围城，当初读书的时候他希望自己快快长大，这样就能够去做自己喜欢的事情。

但后来他真的长大，离开了学校，才发现想做喜欢的事情不单单要年纪足够、没有家长的约束，更需要相匹配的能力。

可那个时候的他早就错过了提升能力的最佳时期，后来再为生活不断奔波，他已然失去了重返校园的机会。

谈喜欢变成一件很奢侈的事情。

如今重回青春，踏入学校的这一刻他没有感觉任何的苦闷，只有激动。

贴在教学楼两旁的校训同样激励着他。

和润于心，竞立于世。