晶晶正在上课，无精打采地开小差呢。突然听到了马的嘶鸣，绝对没有错。那是飞云的声音，欢喜的声音。晶晶太熟悉了。她一转脸，就看到了窗外的飞云和扎西。他们两个竟然在一起，竟然在学校！

晶晶不顾一切地冲了出去，冲向飞云，身后是一脸蒙圈的老师。

班级里的同学们炸了锅，都往窗外看去。老师愤怒地用教鞭猛拍桌子：“好好听课！”老师大叫着，有的同学转回了脸，有的同学却站起了身，探究窗外的情况。

老师怒不可遏，好在这时下课铃声响起。老师及时下了课，想着怎么处罚晶晶，就走出了教室。

马儿到了学校，孩子们非常高兴。晶晶当然贴身和飞云站在一起。同学们则围着飞云转来转去的观察、抚摸，飞云不仅没有排斥，还兴高采烈的，一直活蹦乱跳很是开心。

孩子们叽叽喳喳地嚷开了。

“呀，它怎么有静电？我一摸它的脖子就手麻呢。”

“是的是的，我也有感觉，我一摸它的腰就觉得像是触电呢。”

“它的腿很细呢，又细又长，细胳膊细腿的。”

有皮球飞过来了，飞到人群里，是从篮球场那边飞过来的。

这是什么东西？圆滚滚的还会飞？飞云从未见过，它随意抬腿一碰，皮球一下子就飞出去很远，飞过校门飞过田畴，落到了远方小山坡上，又骨碌碌向下滚。

学生们傻眼了，皮球从未飞出去这么远，因为没人有这么大的力气踢出去这么远。

大家跑出学校去追球，飞云很兴奋地随着人流跑向皮球。

飞云不是奔跑，而是向着山坡上的皮球“闪身”而去，它的速度实在太快了，犹如闪电，又像是飞剑，又像是一阵飓风，呼一下子就到了皮球傍边。

晶晶惊呆了，是自己眼花了，还是真的飞云会飞？这速度也太快了。

飞云率先来到皮球面前。它低头看看这个圆滚滚的东西，抬眼看到晶晶正站在学校操场望着它，它便抬脚一踢，把皮球踢向晶晶。

在大家的惊呼声中，皮球飞越山坡飞越田畴飞回了学校操场。

孩子们又是惊呼又是哄笑，飞云和追皮球的孩子们一起跑回了操场。

这马儿竟然可以和孩子们一起玩皮球吗？有学生相信，有学生不相信，试试它！于是，有人故意把球踢到飞云身边。

晶晶不再愣神，在一旁提醒飞云，她大声喊着：轻点踢，飞云轻点踢！

飞云敏捷地接着球，又踢出去。它原本比孩子们高大有力，但是此刻也学乖了，动作幅度不大，很小心，皮球只是在操场内传递，不再飞太远。

不得不说，飞云智商真的很高。它和一群孩子玩得相当嗨呢。

此后，不仅晶晶是学校的明星，飞云也成了学校的明星。晶晶知道了飞云可以一起玩球，也就专门买了皮球，有空就和飞云一起玩。这是后话。

上课铃声响起来的时候，老师还是强行让扎西把飞云带走。因为它干扰了学校的正常秩序。即使它不再捣乱，只要在学校，孩子们就难以静下心来学习。

但是飞云坚决不走，扎西和晶晶又打又拉又拽都无济于事，它的体型已经很高大了，没人能挪动它。

晶晶只好请了假，牵着它，亲自把它送回家。

一路上，晶晶都在教育飞云，不厌其烦地反复强调，要守纪律，不能干扰学校。它，飞云，只能在磨坊等着，晶晶自然会找时间去看它。

飞云十分得意，心满意足地跟着晶晶回家。晶晶反复问它：听懂了吗？明白了吗？飞云东张西望，一副吊儿郎当的样子。晶晶更是生气，使劲拍打它，让它记住，它也只是鼻子轻哼着，不以为意。