在她看来，陆见秋很可能便是这种情况。

“我不觉得是在浪费时间，事实上，我们在做一件很有意义的事。既然燕老师如此说，我也想问燕老师一个问题，从实用的角度出发，现在的大学教育真的有用吗？真的是在对学生负责吗？真的不是另一种变相的浪费学生人生中最美好最宝贵的四年时光吗？”

听出燕清歌话中明显的不赞同，陆见秋同样不赞同她的观点。

应试教育几十年，已经到了弊大于利的地步。

前世陆见秋身处军校，没有体验过普通学校的教学，但也知晓越来越多的大学生毕业即失业的现象。

尤其是在十年后，贸易战兴起，华夏与美国的长期对峙以及那场大疫和房地产濒临崩溃的雪上加霜下，大学生的就业率到了一个让人瞠目结舌的地步。

知道却不能改变，陆见秋心中泛起一阵悲哀的同时，又隐隐有些愤怒。

燕清歌一愣，没想到陆见秋会突然间变得如此尖锐。

“大学教育不是实用主义，它的意义在于帮助学生树立正确的三观以及更加清晰地认识自我，学会做人和对各种人际关系的处理。当然它也提供专业知识和技能，不过只是更加偏向于方法论。”

“虽然华夏的教育可能存在问题，但这不能成为你不学习的理由。至少咱们学校和老师是在对同学们负责，你要明白，你所说的对学生四年时光的浪费，又有多少人连这种机会都没有呢！”

燕清歌针锋相对，她不能接受陆见秋这种实用主义教育的观点。

两人的出发点不同，陆见秋明白继续争论下去没有任何意义。

“给你，看看这个。”

陆见秋拿出随身带来的手机样机，递给燕清歌。

既然说不通，那就用事实来证明自己不是在将时间浪费在与学习无关的事情上。

“这是什么？”

燕清歌接过陆见秋递来的方形物事，俏脸满是疑惑，不知他是何意。

“这是一部手机，是我公司的第一款产品，也就是我这两个月一直在做的东西。”

陆见秋帮着摁下电源键，手机屏幕瞬间点亮，燕清歌脸上瞬间浮现不可思议的表情。

“这是手机？我怎么从来没见过这样的手机！陆见秋，你不是在开玩笑？”

燕清歌纤细手指试探性地在手机屏幕上滑动，看着屏幕上不断变换的画面，几乎要惊掉下巴。

“你认为怎么样？”

陆见秋嘴角翘起一个弧度。

燕清歌的反应一点都不出乎他的意料，面对这样一个颠覆自己以往认知的事物，这样的反应再正常不过。

“这，这怎么可能？竟然有这样的手机？真的能用？”

“手机就在你手中，不信的话，你试试便知。”