“……”

有趣的是。

不仅仅这首歌火了。

这些评论也跟着火了。

节目是十点播放的。

新歌榜榜首是十一点的。

什么流量明星！

什么偶像歌手！

今天，都不够看。

……

翌日。

龙城大学。

教学办公室。

所有课程的专业老师齐聚一堂，一起商讨着期末试卷的内容。

教学主任坐在最中间，说道：“之前的每一年，抄袭层出不穷，这一次，我只有一个要求，那就是从根本杜绝他们抄袭的问题，你们可有什么办法？”

专业老师们皱着眉头，思索着方案。

这时。

一个老师抬起头，说道：“我觉得，之所以抄袭，就是因为试卷难度低，他们稍微瞟一眼，就知道大致的答题方向，想要杜绝这种情况，干脆把试卷的难度提高就行了！”

“哦？”

其他老师纷纷侧目。

该老师继续说道。

“你们想啊！”

“如果咱们的试卷难度极高！”

“直接考哭了他们！”

“他们还怎么抄袭？”

其他老师恍然大悟，竖起大拇指，“妙啊！”

之后。

该老师站起身来，说道：“我接下来播放的这一首歌，是周墨最新的歌曲！”

“其创组难度非常惊人，里面的和声曲式，连我都做不出来！”

“假如，我是说假如！”

“咱们以这首歌为考点，我估计学生直接就逼疯了！”

“这怎么玩？没法玩！”

“这怎么抄？根本没法抄！”

说罢。

该老师直接播放了该歌曲。

其余老师听完之后。

瞬间觉得该老师说的一点都不夸张。

这首歌曲使用的作曲手法，他们这帮当老师的也不会！

就更不用说学生了。

于是根本不带犹豫。

直接举手同意。

“……”

就这样。

一大堆音乐学院的学生，见到了他们这辈子都忘不掉的考题。

和声分析：请分析歌曲《霍元甲》前奏中使用的和声过度，并且配谱例说明！

曲式分析：请分析歌曲《霍元甲》中，作者周墨对曲式的使用，以及曲式对整首歌的作用！

视唱练耳：请模唱歌曲《霍元甲》副歌部分，请听以下旋律，并将听出来的音乐写在五线谱。

作曲测验：请按照《霍元甲》的风格，创作出一部作品，歌曲质量，要求和《霍元甲》差不多。

不是？

疯了？

这群出题老师踏马的彻底疯了吧！

这可是周墨的新歌啊！

是周墨又一首封神的作品啊！

这帮出题老师怎么敢的，竟然让我们这帮大学生，去分析大神创作的思路？

更他妈过分的是！

还是该死的作曲老师，竟然让写出和《霍元甲》差不多的作品？

这你妈的！

要是能写出来，直接原地出道了好不好啊！

就这样。

所有考试的学生们哭晕在了考场，啊，周墨误我啊！

…

ps：

感谢大家这一段时间的支持，唉，只是可惜，作者用了十三天的时间才架，最近一直有一大堆事情干扰，速度的确不快，所以也感谢大家的包容。

我知道，今天架，会有很多的朋友离开，也会有很多的朋友留下来，但是小弟只有一个希望，希望大家能够给一个首订，首订只有一毛钱，但是对于作者真的很重要很重要，求你们了！

好了，不多说了，去码字了，今天八点架，先爆发一下！

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