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返回《金色年华之乡村办校》简介
金色年华之乡村办学 序言
金色年华——乡村办校第一章 征地 第二节 掷地有声
金色年华——乡村办校 第一章 征地 第一节“中毒“于热情的生命
第二章 教训 第一节 黄土地带给我的启示:人要脚踏实地
第二章 教训 第二节 当一年“寨主”
第三章 玩名堂 第一节 小子的“三顾茅庐”
第三章 玩名堂 第二节 你是自由神鸟
第四章 有朋自来,不亦乐乎?第一节 相见恨晚
第四章 有朋自来,不亦乐乎?第二节 恋恋新校
第五章 剪彩仪式 ——尊者驾到
第六章 开学典礼
第七章 乐学 第一节 初见
第七章 开学 第二节 雏鸟
第八章 教学艺术 第二节 风流教师——独领风骚
第八章 教学艺术 第一节 学生一滴水,教师一桶水
第八章 教学的艺术 第三节 课堂管理艺术
第十章 乡村校园文化初探 第一节 “一点两线”,先进校园文化单位
第十章乡村校园文化初探 第二节 教学如同交友
第十章 校园文化初探 第三节 创意生存
第十一章 正则贵 第一节 争生恐后
第十一章 正则贵 第二节 抖英文化
第十一章 正则贵 第三节 真情实感之感
第十二章 不为碌碌无为而悔恨 第一节 又一年
第十二章 不为碌碌无为而悔恨 第二节 我们的节日
第十二章 不为碌碌无为而悔恨 第三节 讽刺教学的艺术
第十三章 尝试数字教育 第一节 择撞理论
第十三章 尝试数字教育第二节 人工智能的可贵
第十三章 尝试数字教育 第三节 谁为你的不确定买单
第十四章 生成教育 第一节 生成教学
第十四章 生成教育 第二节 互生关系
第十四章 生成教育 第三节 人生机智
第十五章 乡村教育的未来 第一节 军事化管理模式初探
第十五章 乡村教育的未来 第二节 教师的个性成长
第十五章 乡村教育的未来 第三节 乡村孩子的未来
第十六章如何实现生命的自由 第一节有一种爱叫做“祝君鹏程万里”
第十六章如何实现生命的自由 第二节生命自由的代价
第十六章如何实现生命的自由 第三节 成全知己
没有了
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没有了