林泽也抬起头，顺着那个小孩目光所至的方向看去，蓝天，白云，没什么特别的。

他看什么呢？

林泽走过去，蹲下身子，在逗那个小孩，“小朋友，你在看什么呢？”

小孩看看林泽，显然对于陌生人，他有些拘谨，甚至有点害怕，“我在看天。”

“你为什么看天呢？”

“我在找星星。”

“白天怎么能看得见星星呢？”

“所以我想知道它们去哪了。”

“那你为什么不回家问问你家大人呢？让你家大人告诉你，为什么白天看不见星星？”

“对哦……”

小孩赶紧站起来，拍拍屁股上的尘土，推开身后院子大门走进去。

林泽看到，院子里，一对夫妇，正在院子里弄他不认识的稻谷？农作物？

具体是啥东西，林泽也不认识，只知道他们是在干农活。

林泽对周馨妍说道：“你说你有个舅舅在这个村？咱们去他家看看吧？我想跟他谈谈，更了解一下贫困村的问题。如果可以的话，我除了建希望小学，还希望可以帮助大家脱贫。”

“好，我舅舅家就在前面不远，我带你去。”

林泽想做的事，周馨妍自然会无条件支持，能力允许的条件下，也会给与帮助。

但周馨妍似乎对于林泽想帮助这里的人脱贫，没什么信心。

两个人刚走出去没多远，林泽就听见后面一个院子，有父母打骂小孩的声音。

就是刚才那个找星星的孩子跑进的院子。

那是一个中年男人的声音：“没看见你爸妈忙着干活呢吗？你一天到晚哪那么多奇怪的问题？干活帮忙你不会，就这些乱七八糟的问题你可会了，白天有没有星星跟你有啥关系？滚外边玩去，别耽误我们干活！一天天就知道吃，赶紧长大娶个婆娘给咱们家传宗接代才是正事！”

刚进村的时候，看那几个在玩耍的孩子，感觉他们有点呆滞，林泽还以为那不是呆，那是农村人的朴实。

现在他明白了，那就是呆，同时他也明白了为什么那些孩子会看起来呆呆的。

如果父母就是这样教育，那都不用比教育资源了，单从智商发育上，他们就已经输给成里孩子了。

这样发育智商，就算上学后他们非常努力认真的学习，很可能无论怎么努力，学起来就是很吃力。

甚至到了初中高中，课程难度提高后，听不懂课，课后复习对一些难懂难理解的东西，再怎么努力也学不会，也是很有可能的。

如果没有外界的帮助，没有社会的帮助，林泽似乎已经能看到这些孩子的未来了。

今后，这群孩子拿什么去跟刚才车里的那个孩子竞争？

“就算脱贫的事可以暂时放一放，希望小学也必须势在必行，必须尽快！”